La Faculté des sciences de l'éducation cherche à pourvoir un poste temporaire de 3 ans au rang d’adjoint en counseling de vie-carrière. Ce poste est rattaché au Département d'enseignement au secondaire et des ressources humaines, qui offre des programmes de 1er, 2e et 3e cycles.

La personne retenue devra posséder des aptitudes et un intérêt marqué pour l’enseignement d’une variété de cours aux deuxième et troisième cycles. La flexibilité et la polyvalence en matière de modes d’enseignement et d’apprentissage (en personne, hybride, comodal ou en ligne) sont également des qualités exigées.

La personne retenue pourra encadrer les stages et les thèses de personnes étudiantes. Elle sera également appelée à élaborer un programme de recherche dans le domaine du counseling de vie-carrière. Elle participera aux activités et services à la collectivité du Département, de la Faculté et de l’Université, ainsi qu’à la mise en œuvre de la stratégie institutionnelle Cap sur l’avenir 2023-2028.

L'Université de Moncton est un établissement de langue française en milieu acadien. Elle est signataire de la Déclaration de San Francisco sur l’évaluation de la recherche (DORA). Pour plus de renseignements sur l’Université, veuillez consulter le site www.umoncton.ca.

L'Université de Moncton souscrit à l’équité en matière d’emploi et encourage les candidatures de toutes personnes qualifiées : Autochtones, personnes en situation de handicap, femmes, hommes, personnes membres de minorités de genre, des communautés LGBTQ2+ ou de minorités racialisées. Sur une base volontaire, les personnes candidates sont invitées à compléter le formulaire d’auto-identification. Une fois complété, ce document doit être enregistré sous le numéro du concours et envoyé avec les documents requis pour la candidature. 

Les annonces sont faites conformément aux exigences relatives à l’immigration au Canada.

Les personnes candidates doivent détenir un doctorat avec une spécialisation en counseling ou dans un autre domaine pertinent. Les candidatures de personnes sur le point d’obtenir le doctorat au cours de la prochaine année seront également considérées.

La priorité sera accordée aux personnes candidates qui possèdent un bon dossier de recherche et qui font preuve de leur capacité à élaborer un programme de recherche subventionné dans leur domaine de spécialisation. L’expérience en enseignement au niveau universitaire est un atout. La maîtrise de la langue française, tant à l’oral qu’à l’écrit, est essentielle dès l’embauche.

La personne candidate retenue doit être membre certifié en règle ou admissible de l’Association canadienne de counseling et de psychothérapie et du Collège des conseillers et conseillères thérapeutes agréés du Nouveau-Brunswick.

Le dossier doit comprendre :

1) une lettre d’intention spécifiant les champs d’intérêt en enseignement et en recherche;

2) un curriculum vitæ détaillé; 

3) une copie des relevés des études universitaires et des diplômes obtenus;

4) une lettre de recommandation de la direction de thèse faisant état du niveau d’avancement des études doctorales et d’un échéancier pour l’obtention du doctorat, le cas échéant;

5) une attestation de son titre professionnel, de son statut au sein d’un ordre professionnel (ex. ACCP) et de son expérience professionnelle, le cas échéant;

6) un exemplaire (ou le lien DOI) des publications ou œuvres de création ou un portfolio professionnel, une description des activités de recherche anticipées (maximum de 5 pages) et tout autre document pertinent permettant d’évaluer le potentiel en recherche;

7) Un dossier d'enseignement d'un maximum de trois pages comprenant notamment la philosophie d'enseignement et une liste de cours que la personne est qualifiée à enseigner. En annexe, la personne candidate joint des documents attestant l'expérience antérieure en enseignement universitaire (plans de cours, évaluations étudiantes, etc.) et tout document permettant d'évaluer les compétences en enseignement;

8) Aux fins de référence, trois lettres de recommandation envoyées directement à M. Mathieu Lang (decanat.educ@umoncton.ca), doyen de la Faculté des sciences de l’éducation, en incluant le numéro de référence du concours;

9) Le nom, le titre et les coordonnées des trois références; et

10) Le formulaire d'auto-identification relatif à l'équité en matière d'emploi, le cas échéant. 

Veuillez noter que le comité de sélection pourrait demander aux personnes candidates de faire une présentation de recherche et de présenter un cours simulé ou un séminaire.

Les personnes intéressées à postuler sont priées de faire parvenir leur dossier via le site Web www.careerbeacon.com en indiquant le numéro de référence du concours. Seuls les dossiers acheminés via le site Web www.careerbeacon.com seront considérés. Un dossier incomplet à la fermeture du concours ou sans les lettres de recommandation requises ne sera pas considéré.

Toute personne candidate qui n’a pas la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente doit obtenir un permis de travail avant la date d’entrée en fonction pour le poste.